Балаларды қосымша білім беру ұйымдарының типтік ережелері балалардың профильді лагерьлерінің жұмыс тәртібін анықтайтын бөліммен толықтырылды. Мұнда балалардың профильді лагері - баланың физикалық, психологиялық және моральдық-этикалық дамуына қолайлы жағдайлар жасалатын қосымша білім беру ұйымы екендігі нақтыланады.
Лагерьлердің профильді бағыттары: спорттық, қорғаныс-спорттық, әскери-патриоттық, дене шынықтыру-сауықтыру, тілдік, лингвистикалық, дебат, ораторлық шеберлік, ұлттық-мәдени, этникалық, театрлық, актерлік, еңбек, техникалық, робототехника, STEM, жасанды интеллект, IT, туристік, археологиялық, экологиялық, өлкетану, көшбасшылықты дамыту, әдеби, көркем-эстетикалық немесе волонтерлік бағыттар, таңдау бойынша бағыт немесе көп профильді бағыт.
Балалардың профильді лагерьлерінің негізгі түрлері:
күндізгі лагерьлер - жазғы, күзгі, қысқы және көктемгі каникул кезеңінде ұйымдастырылады. Лагерьлер жалпы білім беретін мектептердің базасында құрылады. Лагерьде балалардың болу мерзімі 5-тен 15 күнге дейін. Күндізгі лагерь балаларды тамақпен және тамақсыз, күндізгі ұйқысы бар және ұйқысыз ұйымдастырады;
палатка, киіз үй лагерьлері - балалардың демалысын палаткалар (киіз үйлер) қолдана отырып ұйымдастыратын, табиғи жағдайларда демалыс формасын жүзеге асыратын объектілер.
Лагерьлердің қызметінің мақсаты - балалардың денсаулығын қорғау, демалысын, тәрбиесін, жеке дамуын және кәсіби өзін-өзі анықтау құқықтарын қамтамасыз ету.
Лагерьлерде келесі міндеттер жүзеге асырылады:
балалар үшін психологиялық жағымды жағдайлар жасау;
денсаулықты нығайту, балалардың шығармашылық еңбегін, олардың қабілеттерін жүзеге асыру үшін қажетті жағдайларды қамтамасыз ету;
олардың ақылға қонымды демалысы мен мазмұнды бос уақытын ұйымдастыру;
азаматтық сана-сезімді, жалпы мәдениетті, сау өмір салты дағдыларын қалыптастыру;
ғылыми, техникалық, көркем шығармашылық, спорт, экология, туризм және өлкетану, ұлттық құндылықтар және басқа да танымдық іс-әрекет түрлері бойынша білім мен дағдыларды кеңейту және тереңдету;
қоғамдық пайдалы қызметте дағдыларды практикалық қолдану.
Лагерь өз қызметінің бағдарламасын балалардың сұраныстарына, отбасылардың қажеттіліктеріне, басқа ұйымдардың талаптарына, өңірдің әлеуметтік-экономикалық дамуының ерекшеліктеріне және ұлттық-мәдени дәстүрлерге сәйкес әзірлейді.
Ережелерде лагерьдегі тәрбиелік бағдарламалар білім беру бағдарламаларының құрамдас бөліктері болып табылатыны және патриотизм, азаматтық, жоғары мораль мен этиканы, сау өмір салты дағдыларын, қоршаған ортаға және адамдарға қамқорлық жасау, сондай-ақ білім алушылар мен тәрбиеленушілердің әртүрлі қызығушылықтары мен қабілеттерін дамытуға бағытталғаны көрсетілген.
Сонымен бірге лагерьде нәсілдік, ұлттық, діни, әлеуметтік төзімсіздік пен ерекшелікті насихаттауға, милитаристік және басқа идеяларды таратуға жол берілмейді, олар халықаралық құқық пен гуманизмнің жалпы қабылданған принциптеріне қайшы келеді.
Лагерьде балалардың жас және психологиялық ерекшеліктеріне сәйкес топтар, отрядтар, профильді бірлестіктер құрылады, олардың саны 10-30 адамды құрайды. Топтар мен отрядтардың қызметі лагерь жетекшісімен тәрбиелік бағдарламаларды ескере отырып анықталады.
Лагерьде бір жастағы және әртүрлі жастағы балалар қызығушылықтарына сәйкес студия, ансамбль, топ, үйірме, театрға біріктіріледі. Топтарды қалыптастыру балалардың өздерінің ерікті таңдауы негізінде жүзеге асырылады. Топтарда сабақтар бір тақырыптық бағдарлама немесе кешенді, интеграцияланған бағдарламалар бойынша өткізіледі.
Лагерь каникул кезеңінде жұмыс істейді және дене шынықтыру-сауықтыру, әскери-патриоттық, этно-мәдени, туристік-өлкетану және экскурсиялық қызмет, табиғатты қорғау және экологиялық жұмыстар, балалардың демалысы мен ойын-сауықты қамтамасыз етеді.
Лагерьдегі тәрбиелік процестің қатысушылары: балалар, медициналық қызметкерлер мен педагогтар, техникалық және кәсіби білім ұйымдарының студенттері, жоғары және жоғары оқу орнынан кейінгі білім ұйымдарының студенттері, білім алушылардың ата-аналары (жасөспірімдердің басқа заңды өкілдері).
Лагерьге балаларды қабылдаудың жалпы тәртібі лагерьдің Жарғысымен (ережесімен) анықталады. Балаларды қабылдау оқушылардың тұратын орнына, ауданға және әлеуметтік мәртебесіне қарамастан жүзеге асырылады.
Лагерь мен заңды өкілдер арасындағы өзара қатынастар балаларды лагерьге қабылдау кезінде жасалатын келісімшартпен реттеледі.
Бұйрық 2025 жылғы 1 қаңтардан бастап күшіне енеді.